情境卷入：小学英语主题意义“真实学习”样态研究

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《义务教育英语课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）指出，英语课程内容的第一要素是主题，主题是统领课程内容以及课堂教学的灵魂和纽带。对话课又是英语课程中重要的课型，在对话学习中探究主题意义是学生学习语言最重要的内容。但在实际课堂教学中，往往出现以下问题：对话学习碎片化，探究不够深入；对话学习单一化，语用不能落地；对话学习局限化，主题得不到升华。（剩余4565字）

试读结束

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