通过“跨阅读”的方式感知音乐之美

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【摘 要】艺术教育是美育的重要组成部分，它以形象的力量与美的境界促进人的审美体验和人文素养的提升。音乐这门以实践教学为主的学科，通过视觉、动觉、触觉的“跨阅读”方式把抽象的音乐感受具象化，达到以对音乐知识的感悟构建音乐审美，并通过发现、感受、具身体验来培养音乐审美。

【关键词】阅读方式 审美感知 具身体验

阅读是从视觉材料中获取信息的过程，是一种主动的思维过程，音乐同样需要阅读。（剩余3192字）

试读结束

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