基于课本剧语言开展语文实践活动
——以《草船借箭》课本剧改编为例
【摘 要】从语文教材文本到剧本改编再到舞台表演,是一系列的创造过程,是语言由内隐到外化的过程,是由书面语言延伸至口头语言的训练过程。基于课本剧语言设计任务群,凸显实践性,发挥导向性,以语言为抓手,编排和演绎课本剧,可以突出学习主体的参与意识、实践意识和创新意识。
【关键词】语文教学 课本剧语言 实践活动
《义务教育语文课程标准(2022年版)》强调,语文教师应高度重视课程资源的开发与利用,需要创造性地开展各类活动,增强学生在各种场合学语文、用语文的意识,提升学生的语文能力。(剩余2971字)