人工智能大模型赋能信息科技教学的价值探索与应用实践
[中图分类号] G43 [文献标识码］A [文章编号] 1007-9068（2025）24-0087-03
作为一项新兴技术，人工智能大模型（以下简称“大模型”）带来了新的挑战和机遇，将其引入信息科技课堂中辅助教学，可以促进教学质量的提高，推动教育的创新发展。
一、人工智能大模型在信息科技教学中的价值
1.激发学生学习兴趣
信息科技的教学内容较为枯燥，而大模型能以多样化的形式展示信息，如以有趣的动画、生动的交互界面展示信息科技知识，还可以引入来自现实世界和前沿科技领域的丰富实际案例。（剩余3170字）