“做中学”理念指导下空间观念建构的实践路径

——以苏教版数学教材二年级上册“摆长方形和正方形”教学为例

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[中图分类号] G623.5 [文献标识码］A [文章编号] 1007-9068（2025）24-0006-03

“做中学”理念强调让学生在实践中学习，通过亲身体验来获取知识与技能。这一理念与空间观念的培养高度契合，因为空间观念的形成离不开对图形的实际操作和观察。然而，在实际教学中，如何有效落实“做中学"理念，引导学生通过动手操作建构空间观念，仍需要进一步的研究和探索。（剩余4550字）

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