语文思辨性阅读教学探微

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[中图分类号] G623.2 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2025）24-0015-03

思辨是一种重要的思维方式。思辨性阅读与表达是《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“语文新课标”）提出的学习任务群之一，“旨在引导学生在语文实践活动中，通过阅读、比较、推断、质疑、讨论等方式，梳理观点、事实与材料及其关系负责任、有中心、有条理、重证据地表达，培养理性思维与理性精神”。（剩余4247字）

试读结束

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