基于主题意义探究的英语跨学科作业设计

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[中图分类号] G623.31 [文献标识码]A [文章编号] 1007-9068（2025）24-0076-03

《义务教育课程方案（2022年版）》明确指出，“加强课程内容与学生经验、社会生活的联系”“注重培养学生在真实情境中综合运用知识解决问题的能力”。《义务教育英语课程标准（2022年版）》（以下简称"英语新课标"）提出，教师应"本着‘学用结合、课内外结合、学科融合'的原则，开展英语综合实践活动”。（剩余3452字）

试读结束

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