指向思维发展的高中英语教学创新策略

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语言是思维的载体，在高中英语教学中，教师要摆脱传统教育观念的影响，在传授语言知识的同时，注重培养学生的思维能力。教师要优化教学设计，加强师生之间的互动交流，启发学生的深度思考，为英语课堂增添活力，促进学生的思维发展。

一、高中英语教学创新的原则

（一）尊重学生的主体地位

在教学实践中，教师要尊重学生的主体地位，为学生提供自主探究的空间，让他们在探究过程中发展思维，以增强课堂教学的效果，提升学生学科核心素养。（剩余3992字）

试读结束

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