以问教学打造小学数学高效课堂

苏格拉底曾说：“问题是接生婆，它能帮助新思想诞生。”对小学生来说，问题能激发他们去学习、观察、实践，使他们了解知识内核，实现深度学习。在小学数学教学中，教师可以运用提问式教学方法，启迪学生智慧，提高学生的学习质量和效率，培养学生的数学思维，从而更好地打造小学数学高效课堂。基于此，笔者结合“明确教学目标、启发学生思考、激发学生的内驱力”等方法，阐述了问题教学法在打造小学数学高效课堂中的应用，以期提升学生的核心素养，促进学生的全面发展。（剩余3413字）

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