“双减”背景下初中物理课堂教学策略

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初中物理是义务教育阶段的重要学科，在“双减”背景下，初中物理教学应坚持育人为本、全面发展的教育理念，让学生成为课堂学习的主人。在初中物理课堂上，教师应改变传统的教学理念和方式，在教学过程中以教学目标为导向，以教材为中心，以师生活动与课堂生成过程为主线，促进“教—学—评”三个环节有机衔接，提高初中物理课堂教学的质量。（剩余3142字）

试读结束

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