家园合作视角下的幼儿劳动教育

《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：“社会学习是一个漫长的积累过程，需要幼儿园、家庭和社会密切合作、协调一致，共同促进幼儿良好社会性品质的形成。”劳动教育是幼儿园教育活动的重要组成部分，家园合作视角下的幼儿劳动教育是培养幼儿劳动兴趣、劳动习惯的重要途径。在家园合作视角下开展幼儿劳动教育时，教师要从多方面着手，充分发挥幼儿园的主导作用和家庭教育的辅助作用，为幼儿搭建多样化的劳动教育平台，增强幼儿的自主劳动意识，帮助幼儿养成勤于劳动的习惯。（剩余3225字）

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