核心素养下开展小学数学多元化教学的策略

多元化教学模式是培养学生核心素养的重要途径之一，教师通过构建多元化教学模式，可以将教学内容融入具体的教学活动，从而帮助学生在参与活动的过程中掌握知识，发展各方面的能力。核心素养下，教师应改变过去以结果为导向的教学观念，要在重视学生成绩的同时关注学生的学习过程、学习方法、情感及价值观。本文探讨了核心素养下开展小学数学多元化教学的策略，以供参考。（剩余3765字）

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