小学语文古诗词群文阅读教学策略

古诗词是中华优秀传统文化的结晶，凝聚着古人智慧。群文阅读是指学生围绕核心议题，对结构化文本进行阅读，从而构建集体共识的一种阅读活动。教师以群文阅读的方式开展古诗词教学，能增强学生的理解能力，提高学生的阅读效率。教师要充分挖掘古诗词的教育价值，设计能囊括群文的阅读议题，以激发学生的群文阅读兴趣，拓宽学生的学习思路，培养学生良好的自主阅读习惯。（剩余4067字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。