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音乐是一种跨文化的语言,它能够跨越国界、种族和文化差异,连接人们的心灵。在当今全球化的社会中,培养学生的跨文化理解能力是至关重要的。在这一背景下,教师在音乐教育中融合多元文化元素,不仅能丰富音乐教育的内容,让学生了解不同文化背景下的音乐,还能培养学生的跨文化理解能力。基于此,笔者探讨了小学音乐教育中多元文化元素的融合,以期丰富音乐教育内容,使其更具吸引力和多样性。(剩余3384字)
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小学音乐教育中多元文化元素的融合
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