小学语文教学中如何开展非连续性文本阅读

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非连续性文本是相对于叙事性较强的连续性文本而言的一种阅读材料，是一种重要的文本形式。从实际情况来看，在结合非连续性文本实施阅读教学活动的过程中，学生的阅读能力并没有得到提高，仍存在学生被动配合教师、学生忽视信息检索与整合等问题。部分教师对非连续性文本的认识还停留在“图片+文字”，他们认为只要要求学生理解图片与文字，就可以有效落实非连续性文本阅读任务。（剩余3252字）

试读结束

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