在小学班级管理中实现美育和德育的融合

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班级管理是一个动态的过程，它是教师根据一定的目的和要求，采用一定的手段和措施，带领全班学生对班级中的各种资源进行计划、组织、运用，以实现教育目标的活动过程。小学班级管理包括班级文化建设、班级环境建设和班级主题活动设计等。在班级事务的管理工作中，班主任要积极利用学生想象力较强、情感较为丰富的特点，设计适合他们的班级管理模式。（剩余3670字）

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