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随着新课程改革的不断深入,小学素质教育日益受到关注。在此基础上,笔者认为,教师应改革课程过于注重知识传授的倾向,加强课程与学生生活和现代社会发展的联系,关注学生的学习兴趣和经验,注重课堂教学的过程性和体验性,引导学生主动参与、亲身实践。体验式学习是一种新颖的学习方式,对于学生的情感、心理、综合能力的发展都具有重要的促进作用,在小学数学教学中体验式学习的应用能够有效地培养学生综合能力,提高小学数学教学质量。(剩余3743字)
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谈谈体验式学习在小学数学教学中的应用
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