开展幼儿园数学活动的几点尝试

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幼儿生活在社会和物质的世界中，其周围环境中形形色色的物体均以一定的数量、形式存在着。幼儿园教师可以引导幼儿用数学的眼光认识周围的世界，通过开展一些数学活动来培养幼儿的数学思维。部分教师在数学教学中会陷入模式化的误区，忽视了幼儿的兴趣培养。为了更好地引导幼儿喜欢数学、理解数学，笔者结合教学实践，就幼儿园开展数学活动进行了一些尝试，以供参考。（剩余3225字）

试读结束

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