新课标背景下如何提高小学数学课堂教学有效性

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数学学科是一门基础性学科，对学生未来的发展有着重要影响。随着新课标的实施，小学数学的教学方向、教学目标等发生了较大的变化。新课标强调课堂教学要突出学生的主体地位，要培养学生的数学核心素养，加强数学知识与生活的联系。在新课标背景下如何提高小学数学课堂教学的有效性，成为摆在广大小学教师面前的重要课题。基于此，本文从新课标对小学数学课堂教学提出的新要求入手，分析了小学数学教学中存在的问题，并提出了相应的解决策略，以供参考。（剩余3954字）

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