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高中阶段的学生德育直接影响着学生个人素养的提升,而班主任在其中扮演着重要的角色。高中班主任在关注学生学科教育的同时,更要重视学生品德水平的提高,促进高中生全面发展。
笔者调查发现,目前部分高中班主任开展德育工作时存在着不足,主要体现在理念不明确、内容相对落后、方法不够灵活、师生缺乏交流等方面。基于此,笔者在本文中结合自身的教学经验,谈谈高中班主任实施德育的艺术,以供参考。(剩余3303字)
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高中班主任实施德育的艺术
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