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《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,增强体质,提高对环境的适应能力。”《幼儿园工作规程》提出,幼儿园教育应“以游戏为基本活动,寓教育于各项活动之中”。大班幼儿的学习能力较强,对游戏活动有着自己的想法与见解。因此,教师在设计体育游戏活动时,应立足于幼儿的发展阶段与年龄特点,满足幼儿对游戏活动的多元需求,营造轻松、愉快的体育活动氛围,促使幼儿得到更好的发展。(剩余3975字)
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