问题链赋能高中思政课教一学—评”一体化模式

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新时代教育改革对高中思政课教学提出更高要求，传统教学中教、学、评相互脱节问题亟待解决。“教一学—评”一体化模式成为教学改革的重要方向，而问题链其中发挥纽带作用，值得深入探讨。

一、“教一学一评"一体化模式解读

该模式是现代教育教学理念，核心在于发挥学科整体育人功能，主张教、学、评三者构成有机整体，打破教、学、评相互剥离的僵化格局，将总结性评价转变为形成性评价，落实课程目标，推动学生学科核心素养的发展。（剩余3901字）

试读结束

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