初中历史情境教学的目标、原则及措施
情境教学是初中历史教学中应用十分广泛的教学方法，在初中历史教学中，教师加强对情境教学的应用，结合学生认知发展特点，为学生创设不同的情境，能让学生在情境中拉近与历史知识的距离，了解历史发展脉络，有效提升学生的历史感知能力，培养直观思维素养，发展创新能力，从而达到单纯说教难以实现的效果。为此，初中历史教师应加强对情境教学的研究，掌握情境教学的目标、原则及方法，为学生营造良好的学习环境，让学生能够在初中历史课堂学习到更多的历史知识
一、初中历史情境教学的目标
（一）培养学生的唯物史观
唯物史观是揭示人类社会历史客观基础及发展规律的科学历史观和方法。（剩余3848字）
