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新高考背景下,英语读后续写题型要求考生在充分解读给定语段的基础上,延续原文叙事逻辑完成后续创作。而"读"与"写"的语言风格一致性,既是保证文本连贯性的关键要素,又是衡量考生语篇驾驭能力的重要标尺。当前教学实践中,尽管教师深刻意识到读后续写的重要性,投入大量精力进行教学指导,但学生续写作品中语言风格脱节的现象仍屡见不鲜。(剩余3772字)
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新高考背景下读后续写“读”与"写"语言风格一致性教学策略探究
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