切中英语作业设计的策略研究

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《义务教育英语课程标准（2022年版）》中明确指出：“作业设计既要有利于学生巩固语言知识技能，又要有利于促进学生语言知识运用，增强学习动机。"传统的初中英语作业存在机械重复、形式单一等问题，与学生的实际需要脱节，不符合“素养导向"的教学要求。为了提升作业质量，教师要有机结合英语语言知识的学习和学生素养的培育，设计多样化的作业，让学生在作业中高效学习英语知识，在迁移应用中深化理解，在创意表达中提升核心素养。（剩余4028字）

试读结束

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