幼儿园体育区域活动教师评价能力研究

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区域体育活动是幼儿深度学习和主动学习的重要方式，也是幼儿健康领域发展的重要组成部分。在区域体育活动中如何进行观察与评价，是许多教师面临的实践难题。《幼儿园保育教育质量评估指南》在关键指标“师幼互动"中明确提出7个考察要点，构建引领幼儿园游戏活动中观察与评价的评估指标体系，为教师的观察与评价实践提供了可操作性指导。（剩余3958字）

试读结束

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