STEM教育理念下高中生物学模型构建

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STEM创新教育主要是科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）、数学（Mathematics）四类教育的简称，是20世纪80年代美国提出的创新教育发展理念，其意义在于整合多学科知识，更好地培养学生的科学思维与创新能力。生物学模型是指在生物学研究范围内，依据生物学的研究要求和目的，用具象方式展现生物学教学中微观抽象的事物、原理或特征。（剩余3907字）

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