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随着信息技术的不断发展，物联网也逐步融入我们的日常生活，改变着生活、生产方式。现阶段，在开展初中信息科技的教学时，教师要主动优化物联网教学，有意识地培养学生的科技素养与创新能力，以便学生能够更好地适应社会的发展需求，逐步成为创新型人才。
一、革新内容体系，培育创新土壤
（一）嵌入前沿应用案例
教材是教师开展教育活动的主要依据，但教材内容具有一定的滞后性。（剩余4128字）
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立足创新人才培养，优化初中物联网教学
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