信息技术在高中化学"翻转课堂"中的应用

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随着信息化教育教学的不断发展，信息技术在高中化学实践中的应用受到广泛关注。微课作为一种新型的课程资源，不仅拓宽了课堂知识涵盖的范围，还促进了“翻转课堂"的构建。目前在课程改革背景下，高中化学“翻转课堂"的相关研究也在不断增加，但受应试教育根深蒂固的影响，信息技术在“翻转课堂"中的应用价值分析依然存在一定的误区。（剩余4049字）

试读结束

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