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随着教育改革不断推进下,传统初中数学课堂以知识传授为主要方式的教学模式,已难以满足培养学生创新思维、实践能力和数学核心素养的时代需求。项目式学习强调要在真实情境中开展探究性学习,这与数学“源于生活、用于生活"的特性相契合。它不仅能有效地激活学生学习主动性,还可引导学生在解决实际问题时整合数学知识,发展高阶思维。(剩余4159字)
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初中数学项目式学习的课堂实践
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