心理学视域下人工智能写作工具对大学生学习的影响与应对研究*

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摘要：写作是大学生接受高等教育的重要学习方式，对培养大学生批判性思维、创新能力具有重要作用。人工智能写作工具因快速、高效、灵活等特点对大学生的学习产生了深刻影响。在心理学视域下，人工智能写作工具对大学生来说便利与挑战并存。人格特征、学业压力、自我效能感和学习动机等因素会影响大学生对待人工智能写作工具的态度和使用方式。（剩余4845字）

试读结束

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