幼儿园益智课堂中问题情境的设计与实施

——以科学探究基本路径为依托

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作者简介：吴志英（1991～），女，汉族，山东日照人，山东省日照市东港区陈疃镇中心幼儿园，研究方向：幼儿教育。

摘 要：益智课堂是一类以促进学生思维能力和思维素养提升为目标的课堂教学形态。据此，遵循“思维离不开问题，问题离不开情境”的一般规律以及幼儿身心发展的特定规律，益智课堂的有效性便集中到问题情境的创设与实施上来。（剩余6107字）

试读结束

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