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课题项目：文章是甘肃省兰州市“十四五”2023年度教育科学规划课题“核心素养指向下高中作业评价实践研究”（课题编号：LZ［2023］GH0009）的阶段性研究成果。
作者简介：杨华（1972～），女，汉族，甘肃武威人，甘肃省榆中县第一中学，研究方向：中学历史教学。
摘 要：文章分析了传统的作业评价“高耗低效”的成因及后果，由此得出创新作业评价势在必行。（剩余5717字）
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创新作业评价之探析
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