通过教研活动提高民办幼儿园教师专业素养的有效策略

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课题项目：文章系为甘肃省教育科学“十四五”规划2022年度一般课题《利用“跨园走教”的形式提升普惠性民办园教师专业素养的策略研究》的研究成果，课题立项号：GS【2022】GHB0364。

作者简介：贺飞飞（1985～），女，汉族，甘肃白银人，甘肃省白银市平川区第四幼儿园，研究方向：学前教育。

摘 要：在民办幼儿园迅速发展的形势下，国家逐渐加大对民办幼儿园的扶持力度，为民办幼儿园创造了前所未有的发展机遇。（剩余6487字）

试读结束

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