让阅读“翻转”课堂

——小学英语融合绘本教学的探索与实践

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作者简介：黄佳艳（1988～），女，汉族，江苏昆山人，蓬朗中心小学校，研究方向：小学英语。

摘 要：在小学英语课堂中开展绘本教学，有助于锻炼学生的认知能力、创新能力、观察能力、阅读能力等。教师将英语与绘本结合起来开展小学英语教学，能够最大限度地提升学生的学习水平、教师的教学效率，为推动小学英语教学的深入优化、改革提供重要的参考意见。（剩余7306字）

试读结束

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