长白山文化助力小学美术教学的实践研究

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作者简介：李玥（1995～），女，汉族，江苏连云港人，长春高新技术产业开发区尚德学校，研究方向：设计学、视觉传达设计艺术。

摘 要：文章立足于长白山文化的传承与美术教学方式及方法的创新，着眼于当前地方文化资源和小学美术课堂中出现的问题，遵循提出问题、分析问题以及根据实际情况解决问题的根本思路，对将长白山文化引入小学美术教学的价值、意义与现状进行了深入的探讨和分析，并针对性地提出了应用对策，力求达到实践落地、标本兼治的效果。（剩余4903字）

试读结束

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