生态文明教育在初中地理教学中的渗透

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作者简介：李明（1993～），男，汉族，江苏南京人，南京市沿江中学，研究方向：初中地理教学。

摘 要：随着人们对环境保护的觉醒，生态文明教育成为当今社会教育领域中的热门话题。初中地理教学作为学生了解自然环境和人文地理的重要途径，也需要与生态文明教育相结合，培养学生的环保意识和可持续发展思维方式。文章从生态文明教育的概述开始，探讨了当前初中地理教学存在的问题，并提出了生态文明教育在地理教学中的渗透方法。（剩余6427字）

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