新课标背景下整本书阅读方式有效性提升策略研究

——以广州市“智慧阅读平台”为例

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作者简介：李燕平（1992～），女，汉族，广东广州人，广州市南沙区朝阳学校，研究方向：智慧阅读、整本书全学科阅读。

摘 要：新课标背景下，育人方式、育人视野、育人理念的变化为初中语文教学改革带来挑战。新课标倡导跨学科学习，凸显出整本书阅读与全科阅读的重要性，倡导从系统化与结构化的角度整合多学科阅读材料、布置多学科交叉融合的阅读任务，有效培养学生的核心素养。（剩余6170字）

试读结束

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