庆阳市农村普通高中化学教师核心素养现状分析
基金项目：文章系2022年度庆阳市教育科学规划一般课题“农村普通高中化学教师核心素养形成的策略研究——以宁县普通高中为研究主体”阶段性成果，立项号：QYKTLX【2022】443。
作者简介：徐雪宁（1976～），女，汉族，甘肃庆阳人，甘肃省庆阳市宁县第四中学，研究方向：高中化学教学。
摘 要：新时期下，教育教学的首要发展目标便是培养及提升学生的核心素养，即在让学生充分理解并掌握学科理论知识的同时，有效培养学生自身的综合能力及核心素养，在实际教育教学过程中贯彻落实素质教育改革要求。（剩余5897字）