初中语文写作能力培养策略探究

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作者简介：孙迪（1974～），女，汉族，山东临沂人，临沂第三十一中学，研究方向：语文教学。

摘 要：初中语文写作能力对学生的综合语文素养、思维逻辑、表达能力以及终身学习能力具有重要意义。为此，可以通过提供素材和话题选择、引导学生创建思维导图和提纲规划、鼓励修改和反复推敲、培养阅读习惯和广泛阅读、组织讨论和互评活动、模仿和创新写作，以及注重实践和反思等策略来培养初中学生的语文写作能力。（剩余5959字）

试读结束

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