幼儿园开放型自主游戏中幼儿深度学习的有效引导对策探究
作者简介：李云华（1980～），女，汉族，福建三明人，宁化县实验幼儿园，研究方向：幼儿教育。
摘 要：新时代教育背景下，学习能力是实现终身学习的重要能力，深度学习能力更是新时代人才培养的重要内容。幼儿园阶段是幼儿培养良好学习习惯、奠定终身学习能力基础的重要时期。受幼儿身心发展影响，幼儿深度学习与游戏紧密相连，在游戏中幼儿不仅主动参与，同时也会主动地探究，遇到问题主动利用知识的迁移运用进行整合、联系、建构，继而达到解决问题的目的。（剩余9092字）