立足于深度学习的小学数学量感培养

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基金项目:2021晋江市一般课题《核心素养视域下小学低年级数学说理课堂教学行为的实践研究》(立项编号:JG1451-236,主持人:姚凤英)。

作者简介:许文渊(1977~),男,汉族,福建晋江人,福建省泉州市晋江市永和镇象峰小学,研究方向:小学数学。

摘 要:量感是主体对客观事物或事物某属性的量的经验性感知。(剩余6796字)

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