理解运算本质，破解解几中的共弦问题

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新高考背景下，培养学生的数学思想，促进核心素养的培养与发展，是新高考改革的重要目标.解几何题的方法普遍“先用几何眼光观察与思考（几何直观），再用坐标法解决（数学抽象）”，其核心是发现几何特征，再用代数表达.本文以一道高考解几题的求解，从方程视角表达公共弦这一几何特征角度，再利用方程思想研究几何问题。（剩余2179字）

试读结束

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