小学开展数学家故事演讲活动的素养价值与策略

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[摘  要] 落实小学生的数学核心素养培育是当前数学教育研究的热点。数学家故事演讲活动是将数学阅读—数学写作—数学演讲融为一体的综合性实践活动，能提升学生的阅读能力、写作能力与表达能力，是落实数学核心素养培育的重要途径。为了有效组织数学家故事演讲活动，文章提出了科学选取故事，符合学生认知;合理布置任务，促进学生参与;课堂引入故事，发展学生素养;多元演讲故事，激发学生兴趣的实施策略。（剩余4663字）

试读结束

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