智慧教育与高中数学课堂精准教学模式的创新研究

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【摘要】高中阶段是学生形成严谨数学思维、构建数学认知的关键阶段，数学教师应当依托智慧教育理念来完善传统教育的弊端，对教学方式进行改良，从而不断激发高中生学习数学知识的潜力，最终引导学生形成完善的数学核心素养.文章首先分析了智慧教育的内涵与特征，其次阐述了当前我国高中数学课堂教学中存在的问题，并介绍了（剩余5127字）

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