立足单元整体 分层提高拓展

——有效提高单元整体作业的几点思考

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【摘要】作业是课堂教学的延伸与拓展，是学生巩固知识、提高能力的重要措施，作业设计水平的高低直接影响着学生的思维和能力的发展.关注单元作业的质量，研究作业的“质”，减少作业的“量”，优化整合单元作业的设计，有利于帮助学生巩固基础、提高能力、拓展思维.文章从有效整合单元知识、分层设计单元作业、多元设计单（剩余3366字）

试读结束

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