任务驱动策略在小学数学教学中的应用研究

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【摘要】任务驱动是围绕具体任务展开教学的一种教学策略，具有驱动性、生本性及探究性的特征.将任务驱动策略用于小学数学教学，可以使学生充分参与知识的发现、探索与求真过程，促进学生对知识的吸收.文章对任务驱动策略的特征进行了深入分析，从设计趣味任务、预习任务、探究任务、复习任务几个角度出发，落实了任务驱动（剩余4928字）

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