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【摘要】在小学数学教学期间实施生活化教学策略,主要是指针对小学生的生活经验、心理状况以及年龄因素等,将数学知识融入现实生活中,在现实生活中思考数学问题的教学理念.在对学生开展生活化数学教学的环节,会最大限度地让学生在生活中学习数学知识,并将所学运用至现实生活之中,从而达到有效提高学生数学思维理解能力(剩余5404字)
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在生活中寻找数学
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