假设检验的基本思想和有关概念的教学设计

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【摘要】本文主要探究了假设检验的基本思想和有关概念的教学设计.首先，通过“女士品茶”的故事引入，提炼出假设检验的基本思想;其次，通过分析项链含金量这一实际案例总结出假设检验的基本步骤，并介绍了假设检验的两类错误和p值的概念;最后，融入思政的元素，丰富了课堂教学内容.

【关键词】假设检验;教学设计

【（剩余5523字）

试读结束

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