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【摘要】错题集是新课改背景下广泛应用于小学数学课堂的教学资源，对帮助学生改正不良学习习惯、提高学生数学思维能力、培养学生数学核心素养均具有重要意义.为了有效利用错题资源，发挥“错题集”的教育优势，本文通过阐述错题集在小学数学学科中的应用误区，从教师教学和学生学习两方面分析“错题集”的有效利用策略，为（剩余5277字）
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